Ejercicio 3.

Política: La monarquía absoluta dominaba en la mayoría de Europa. En Gran Bretaña y  en Holanda estaban sometidos a un Parlamento.

Economía: El mundo era esencialmente rural.La tierra era el medio de producción fundamental. Los transportes eran escasos, lentos y muy caros. La agricultura y la ganadería eran las actividades económicas fundamentales. Las ciudades eran una excepción.

Sociedad: El mundo era esencialmente rural.  La tierra era el medio de producción fundamental. La esperanza de vida era baja. La natalidad era alta y la mortalidad también. El transporte acuático era más fácil, más rápido y más barato. Había campesinos libres y siervos . La vida de los campesinos era precaria.

 Cultura: Comenzó a desarrollarse la burguesía.

¿Cómo era el mundo en el siglo XVIII?

Primer párrafo: Idea principal: El mundo era esencialmente rural.

                           Idea secundaria: La tierra era el medio de producción fundamental.

                                             La propiedad de la tierra pertenecía a la nobleza y el clero.

Segundo Párrafo: Idea principal: Había campesinos libres y siervos .

Tercer párrafo: Idea principal: La agricultura y la ganadería eran las actividades económicas fundamentales.

                          

                          Idea secundaria: La vida de los campesinos era precaria.

Cuarto párrafo: Idea principal: Las ciudades eran una excepción.
                           Idea secundaria: Comenzó a desarrollarse la burguesía.

Quinto párrafo: Idea principal: La esperanza de vida era baja.
                           Idea secundaria: La natalidad era alta y la mortalidad también.

Sexto párrafo: Idea principal: Los transportes eran escasos, lentos y muy caros.
                         Idea secundaria: El transporte acuático era más fácil, más rápido y más barato.

Séptimo párrafo: Idea principal: La monarquía absoluta dominaba en la mayoría de Europa.

                             Idea secundaria: En Gran Bretaña y  en Holanda estaban sometidos a un Parlamento.

Octavo párrafo: Idea principal: Se inicia un proceso de modernización.  

Ejercicio: Las etapas de la Historia a través de Nach

Prehistoria: Homo Sapiens,  Nilo.

Edad Antigua: Escriba, Keops, Egipto, Grecia, Platón, Jesucristo.

Edad Media: Samurai, Inquisión, Imperio Mongol.

Edad Moderna: Copérnico, Renacimiento, Leonardo Da Vinci, Barroco, Mozart, Zar, Newton. 

Edad Contemporanea: Revolución Francesa , Woodstock, Toro Sentado, Al Capone, Chicago, Neil Armstrong, Panteras Negras, Rosa Parks, Movida Madrileña, Darwin, Ley Seca.